Postingan

Menampilkan postingan dari Mei, 2022

LAPORAN BACAAN 7

  LAPORAN BACAAN  HIMMATUL ULYA   B. Teori pendidikan  Pendidikan merupakan suatu ilmu terapan yaitu terapan dari ilmu atau disiplin lain terutama filsafat, psikologi, sosiologi dan humanitas. Sebagai ilmu terapan, perkembangan teori pendidikan berasal dari pemikiran-pemikiran filosofis teoretis, penilaian empiris dalam praktik pendidikan titik dengan latar belakang seperti itu, beberapa ahli menyatakan bahwa ilmu pendidikan merupakan ilmu yang belum jelas. Hal itu diperkuatkan oleh kenyataan bahwa cukup sulit untuk dapat merumuskan teori pendidikan. Teori-teori pendidikan yang ada lebih menggambarkan pandangan filosofis, seperti teori pendidikan langeviled kohstam. Boyless pada tahun 1959 menyatakan bahwa teori pendidikan di Amerika Serikat berada dalam a state of suspenden animation, penggambarannya masih tertangguhkan. Masih memerlukan waktu yang cukup lama untuk menampilkan dengan jelas teori pendidikan ini. Menurut beauchamp pada tahun 1975 halaman 34 teori pend...

LAPORA BACAAN

  KONSEP, TUJUAN DAN PERAN GURU DALAM STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS AKTIF SISWA A.     KONSEP PBAS Ceorang siswa bertanya berulang-ulang kepada guru yang telah menyampaikan materi. Apakah itu sudah dapat dikatakan pembelajaran aktif siswa? Belum tentu, karena aspek afektif dan psikomotor belum dapat diukur dalam ilustrasi tersebut hanya aspek kognitif saja. Sehingga pembelajaran tersebut belum dapat dikatakan optimal. Sesuai dengan pandangan PBAS dimana suatu pendekatan pembelajaran dalam menekankan kepada aktivitas siswa secara optimal untuk memperoleh hasil belajar perpaduan antara aspek kognitif, afektif, dan psikomotor secara seimbang. B.      TUJUAN PBAS Dengan uraian diatas tersebut maka PBAS sebagai salah satu bentuk inovasi dalam memperbaiki kualitas proses belajar mengajar bertujuan untuk membant peserta didik agar bisa belajar mandiri dan kreatif, sehingga ia dapat memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang dapat men...